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为非财务人员培(🌨)训(xùn )三张报表，推(💱)荐(🔝)以下四位老师(shī )，可根据培训目(mù )标选择1 孙茂竹(zhú )教(🥕)授(shòu )中国人(📳)民(🏪)大学商学院(yuàn )会计学教(💭)授博士生导师孙(💩)(sūn )茂(🍡)竹教授主(zhǔ )讲(🤥)(jiǎng )课程包含财务报表分析(xī )与使用，2024年5月曾为一汽(🚏)集团高(gā(💯)o )级经理讲授“如何从三张报表看管理问题(🍚)”其(🧒)(qí )教学(🛺)特点是(🌮)将财(🌩)务数据(jù )与管(⭕)理实践深度结合(hé )，例如通过报表分析
课程背景财务报表是企业财务状况经营成(🦐)果及(🐴)现金(jīn )流(😺)量的直观反映，是(🐸)投资决策的核心依据无论是股权(🍱)(quán )投资股(🧡)票投资(🚻)还是债权类投资(🚰)，均需通过财务报(♓)表分析评估企业真实价值课程针对财务(wù )专(🔞)业人士(🔼)及企业高管(guǎn )设计，强调(📘)从实务角度挖掘报表(biǎo )分析(🖼)的深层逻辑，解决以(yǐ(🗡) )下痛点如何(🚉)快速识别(🍟)财务(🧐)粉饰(shì )与舞弊如何通过报表(💃)数据(🥜)
某(📌)制造业(🆘)企业通过(🍼)财(cái )报(🤵)发现库存(♌)积压与应收账款风险某(mǒu )零售企(🗯)业(🔊)利(lì )用量本(běn )利模(🚾)型优(👨)化(🚗)定(🍍)(dìng )价(🥍)策(😀)略(🚪)小组任务模拟分析客户企业财报，提出风(♏)险控制建(🍮)议工具应(🖲)用 库(🤔)存(cún )测算模(⭐)型波特五力(lì(😯) )分析模板 行业对(⬆)标数(🦒)据(jù )库使用(yòng )方法课程特色(🚅)实战导(✨)向(🥝)18年财务管理(🈳)专(🔕)家(🦓)文辉玲老师授(📋)课(📼)，结合汽车(👷)银(🤬)行等行业案(🙅)例互(hù )动性(🌮)强(🍺)(qiáng )
企(qǐ )业三大财务报(🔀)表分析培训课(kè )纲(gāng )一课程背景财务报(bào )表(biǎo )是企业的“听诊器”，公司的经营管(guǎn )理者需(🛥)(xū )掌握基本财务(wù )知识与分析能力，以了解公司(sī )或(📆)项目运营的基本情况本课程由(⤴)(yóu )具(🎋)(jù )有39年企业(yè )财(cái )税工(🏚)作经验20多年上市(🕘)公司CFO经验的(🙅)专家讲授，旨在(🍙)帮助经营管理者学会三大财务报表分析，提(💊)升(shēng )管理(🏡)水平(píng )二课程(👲)收益了解财(🕠)务三大
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