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为(🔋)非财务人(rén )员(🏣)培训三(sān )张(zhāng )报表,推(🎶)荐以下四位老师,可根据培训目(🔨)标选择(🏄)1 孙茂竹教授中(zhō(🌞)ng )国人民大(dà )学商(🔐)学院(🎟)会计学教授博士生导师孙茂(mào )竹(zhú )教授主讲课程包含财务报(👝)表分析与使(🤑)用(yòng ),2024年5月曾为一汽集团高级经理(🛅)讲(🕝)授“如何从三张(🏠)报表看管理问题”其教学特(tè )点(➕)是将(🏾)财务数据与管理(🌋)实践深度结合,例如通(tōng )过报表分析
课(🕰)程(👡)背景财务报(🥤)表是企业(💉)财(cái )务状况经营成果及现(🐠)金(😖)流(🌇)量的直观(🍔)反映(🏚),是投(🍰)资决(🔲)策的核(hé )心依(🕸)据无论是股权(🎩)投资股票投资还是债权类投资,均需(👐)通过财务报表分(🍖)析评估企业真实价值(💌)课程针对财务专业人(🔆)(ré(📰)n )士及企业(🤨)高管设计(☕),强调从实务角度(🛠)挖掘报(bào )表分析的深层逻辑(♟)(jí(🎬) ),解决以下痛点如(🕦)何快速识别财务粉饰与舞弊如何通(tōng )过(🏎)报(📣)表(🎟)数(🌗)据
某(mǒu )制(✏)造业企业通过(guò )财报(💝)发(🧢)现库(kù )存积(jī )压(yā(🤒) )与(🧑)应收账款风险某零售企业利用量(🕞)本利模(🕟)型(xíng )优化定价策(🦒)略小组任务模(mó )拟分析(xī )客(🤘)户企业财报(🚣),提出(chū )风(fēng )险控(👳)制(📙)建(🦆)议工具应用 库存测(➿)算(🍩)模型波特(🎣)五力(🤢)分析模板 行(háng )业(🎯)对标数据(jù )库使用方法课程特色实战导向18年财(cái )务管理(🍟)专家文(wén )辉玲老师授课(kè ),结合汽(qì )车(🦌)银行等行业(💲)案例互动(📻)性(💤)强
企业(💻)(yè )三大财务报(🥢)表分析培训课纲一课程背景(🤵)财(🏛)务报表(biǎo )是企业的“听诊器(qì )”,公(🔒)司的(de )经营管理者需掌握(📐)基本(🔼)财务知识与(yǔ )分析能力,以了(le )解公司或项(🚧)目运营的基本情(🔄)况本课程由具(🎭)有39年企业财税(shuì )工(🖕)(gōng )作经验20多(👂)年上(🕠)市公司CFO经验(yàn )的(🤯)(de )专家讲授,旨在(🥊)帮助经营管理者学会(🦉)三(sā(🏒)n )大财务报表分析,提升管理水(shuǐ )平二课程收(🐡)益了解财务三大(🏴)
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