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为非财务人(ré(🛃)n )员培训三张报表(💵),推荐以下四位(🐖)(wèi )老师,可根据(jù(🕺) )培(🖇)训(🚕)(xùn )目(🚟)标选择1 孙茂竹教授中(🏻)(zhōng )国(🥩)人民大(🚘)学(🥀)商学(♟)院会(huì )计(jì )学教授博士生导(dǎo )师(🔱)孙茂(⛅)竹教授(shòu )主讲课程包(bāo )含财务(wù )报表分析(🍟)与(🥖)使用(🦇),2024年5月曾为一汽集团高级经(jīng )理讲授“如何从(🔠)三张报(🤧)表看管理问题”其教学特点是将财(cái )务(wù )数据(jù )与(🗞)管理实践深(🏊)度结合,例如通过报表分(fèn )析
课程背景财务报(bào )表是(♋)企(qǐ )业(🏨)财务状(zhuàng )况经营成(👠)果(guǒ )及(🤟)现金(jīn )流量的直观反映,是投资(✋)决策的核(hé )心依(🚑)据无(🈺)论是股权投资股(🧓)票投资(🍤)还(👆)是债权类投资,均需(🚠)通过财务报表(💌)分(📳)析评(🔉)估企业真实(💦)价值课(🕍)程针(🗣)对财务(⛓)(wù )专业人士及(🎨)企业高管设计,强调从实务(🗺)角度(🍬)挖掘报表分析的深(shēn )层(céng )逻辑,解决以下痛点(🔒)如何(hé )快速识(shí(🍾) )别财务粉饰与(😕)舞弊如何(hé(🚾) )通(tōng )过(guò )报表数据
某制造(zào )业企业通过(guò )财报发现库存积(🕴)压(🔹)与应收账(💣)款(kuǎn )风险某零售企业利(👖)用量本利模型(📷)优化定价策略小(xiǎo )组任(🎟)(rè(🛺)n )务模拟(🆙)分析(🤾)(xī(❤) )客户企(🕳)业(⏭)财报,提出风险(🔲)控制建议工具应(🤚)用(🤲) 库存测算(🏽)模型波特五力(lì )分析(🕯)模板(🧓) 行(🤶)业对标数据(🗼)库使用方(🕐)法课(🙈)程特色实战导(🖍)向18年财务管理专家文辉玲(🦎)老师授课,结合汽车银行等行业案(àn )例互动(dòng )性(xìng )强
企业(yè )三大财务报表分析培训课纲一课程(📨)(chéng )背(🔢)景(jǐng )财务报表是企(🐙)业的(💾)“听诊器”,公司的(de )经营管理者需掌(zhǎng )握基本(💝)财务知识(🔏)与(📠)分析能力,以了解公司或项目运营的基(🚾)本情况本课程由具(🧓)(jù(🌠) )有39年(nián )企业(🌤)财税工作(😲)经验(yàn )20多(duō )年(🙋)上市(🌳)公司CFO经验的专家讲授,旨在(🛫)帮助经营管理者学会三大(🗿)财务报表(biǎ(🧟)o )分析,提升管理水平二课程收益了解财(cái )务三大(㊗)
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